1. В зависимости от формы выражения они делятся на:

устные (говорение - порождение речи, аудирование - восприятие устного сообщения),
письменные (письмо - создание письменного текста и чтение - восприятие письменного текста).
2. В зависимости от того, порождает ли человек речь или воспринимает ее, виды речевой деятельности делятся на:

продуктивные виды (говорение и письмо),
рецептивные виды (аудирование и чтение).
3. В зависимости от количества участников виды деятельности делятся на:

монологическую речь (речь одного человека, обращенная к слушателям или к самому себе),
диалогическую речь (форма речи, при который происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами).
Сферы употребления устной публичной речи и её основные типы.

Устная публичная (или ораторская речь) используется для выступления перед большим количеством людей. Например,

в научной сфере: лекция (научная или научно-популярная), научный обзор, доклад и т.д..
в судебной сфере: выступления прокуроров и адвокатов;
в социально-политической жизни: агитации, митинги, выступления парламентариев;
в социально-бытовой сфере: юбилейная речь, застольная, надгробная и т.д.;
в духовной сфере: проповедь.

МЕЖДОМЕТИЕ - это особая часть речи, которая объединяет неизменяемые слова, выражающие наши чувства, волеизъявления и т.д., не называя их. Это и не самостоятельная, и не служебная часть речи, междометия не имеют лексических или грамматических значений, они не являются членами предложения. Разряды междометий:

- эмоциональные (выражают чувства радости, печали, гнева и т.д.): О! Ах! Aral;
- повелительные (выражают приказы, приветствия, запреты и т.д.): Эй! Стоп!

По происхождению междометия делятся на:

- первообразные: А! Ура! Oгоl; (А не ОУ! ЗА...СЬ!)
- производные: Беда! Крышка! Капут!(А НЕ МЛЯ, П....Ц!)

Особую группу составляют звукоподражательные слова, которые представляют собой имитации звуков, от междометий их отличает то, что они не выражают каких-либо чувств: ква-ква, гав-гав.

Добавлено (18.07.2007, 12:10)
---------------------------------------------
Неправильно - правильно:
Хакей - хоккей
Тенис - теннис
отлетика - атлетика
кокое-то - какое-то
презнаю - признаю
извенения - извинения
не граммотность - неграмотность
пальци - пальцы

Это только орфографические. Запятые, тире и т. д., написание слов также / так же, тоже / то же я в расчёт не беру.

Допустим, "смертельно устал", "ужастно красиво".

А на счет этого скажу. Слушайте М. Задорнова он об этой теме уже чуть ли не десяток лет назад говорил! )))

Спасяб за исправление.

Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокренка

Взял и набрал "Глокая куздра" в яндексе. В итоге выскочил на книжку - Лев Успенский "Слово о Словах". Я кончено понимаю, тут филологов нет, но книжка представляет определенную филолого-лингвистическую ценность. В принципе, увлекающимся человеческими языками будет интересно почитать.